Сколько родителей перевели детей в частные школы, где учеба не виртуальная
Когда весной подошел к концу учебный год, Клара Обермайер из Мэриленда поняла, что дистанционное обучение стал настоящей катастрофой для ее детей. 13-летняя дочь стала замкнутой и совсем не общается со старыми друзьями, 11-летний сын не смог подтянуть учебу, потому что из-за глюков в Zoom постоянно “вылетал” с занятий. Ни Клара, ни ее муж не могут работать удаленно, чтобы помогать детям с уроками и учить их на дому.
“Я ждала решения нашего округа, думала, что осенью школы будут открыты и все вернется на круги своя. Но в июле округ заявил, что школы переходят на онлайн-обучение до конца года точно. Стало ясно, что нужно принимать меры самостоятельно”, — говорит Клара.
Она забрала детей из государственной школы и записала их в частную католическую, которая берет $13 600 за год обучения. Эта школа пообещала, что уроки возобновятся в кампусе после 21 сентября.
И Клара — не единственная, кто решился на такой шаг. По всей стране все больше и больше родителей переводят детей в те школы, которые готовы рискнуть и открыть физические классы несмотря на пандемию. Критики же уверены, что такой шаг лишь увеличит ту социальную пропасть, которая растет с каждым днем.
Частные школы едва справляются со спросом
В конце июля стало ясно, как школы собираются начать учебный год. Среди частных школ 40% планировали полностью возобновить очное обучение, 19% — перешли в онлайн, а еще 41% ввели гибридную систему (то есть какие-то уроки будут проводить онлайн, какие-то в кампусе).
Среди государственных школ цифры другие: больше половины планировали обеспечить очное обучение, но вот 41% школ в бедных районах решились на полное дистанционное.
А многие их ученики не имеют доступа даже к элементарным вещам, вроде компьютера и быстрого интернета.
Частные же школы, готовые к очному обучению, имеют большое преимущество перед государственными: у них небольшие классы и много открытого пространства, чтобы соблюдать социальное дистанцирование. На деньги родителей и пожертвования меценатов школы к тому же смогли модернизировать системы фильтрации воздуха, оснастить медпункты всем необходимым, установить палатки на лужайках, чтобы можно было вести уроки на улице.
Так, школа Poly Prep в Бруклине, год обучения в которой стоит $53 000, установит 70 «социально изолированных палаток» на территории своего кампуса площадью 10 гектаров. Группы сократили до 12 человек. Чтобы попасть в класс, нужно принести отрицательный тест на коронавирус.
А вот учителя пройдут тестирование бесплатно: на него анонимно пожертвовала деньги одна семья, чьи дети учатся в Poly Prep.
В Boston Trinity Academy тоже сократили группы и приняли другие необходимые меры для безопасности учеников и учителей. И хотя в районе государственные школы будут на дистанционном обучении до 1 октября, Бостонская академия заявила, что лично у нее занятия начнутся 8 сентября, и очно. Поэтому родители сейчас массово переводят детей из государственных школ в эту академию, хотя стоимость обучения там составляет $20 700 в год.
“У нас такой наплыв учащихся, что приходится отказывать: группы же маленькие, а мы не резиновые. Но родители так хотят перевести своих детей из государственных школ в нашу, что готовы на все. Недавно два семиклассника встали перед выбором: либо пойти вновь в шестой класс, где еще были места, либо не поступить в нашу школу. Они выбрали первый вариант”, — рассказывает глава приемной комиссии Биси Олоко.
Родители говорят, что выбирают частные школы, потому что дистанционное обучение неудобно как для детей, так и для самих родителей. Многие продолжают работать и не могут позволить себе сидеть дома. А детям нужно общение со сверстниками.
“Моей дочери нужно нормальное образование. И социализация. Я занимаюсь бизнесом, времени очень мало, и страдает в первую очередь мой ребенок. Поэтому частная школа стала единственным вариантом. И я рада, что сделала такой выбор”, — говорит Коллин Ганджян из Вирджинии, которая перевела дочь из государственной школы в частную католическую.
Исследование, проведенное в августе, показало, что более половины частных школ либо набрали столько же учеников, как и в прошлые годы, либо увеличили набор. А еще выяснилось, что 58% семей перевели своих детей в другие школы — туда, где можно учиться очно. И это не обязательно частные школы.
Но даже несмотря на эти цифры и растущую популярность частных школ, не все из них смогли пережить кризис.
Некоторые столкнулись с финансовыми проблемами, когда резко упало количество иностранных студентов, а значит и приток денег.
В этом году более 100 частных школ — в основном, католических, — были закрыты навсегда по причине отсутствия средств.
Почему переход в частную школу ваших детей ухудшает ситуацию для других
Не каждая семья может позволить себе платить несколько тысяч долларов за год обучения. Тем, кому это не по карману, вынуждены оставаться в государственных школах, среди которых половина не готова пока обеспечить полную защиту учеников и переводит их на дистанционное обучение.
Это высветило проблему, которая давно уже висела в воздухе: неравенство в сфере образования. Пока одни пытались получить хотя бы компьютер, чтобы учиться онлайн, другие тратили большие деньги не только на школы, но и на частных репетиторов, спрос на которых тоже вырос во время пандемии.
Проблему признают и те, у кого есть средства на репетиторов и частную школу. Они понимают, что своими действиями могут усугубить ситуацию, при которой в следующем году какие-то дети будут образованнее, чем их менее обеспеченные сверстники.
“Я не хочу поддерживать это неравенство, которое сложилось уже давно и сейчас только усугубляется. Но на другой чаше весов лежит образование и социализация моего ребенка — и если я могу позволить себе дать ему то, что он заслуживает, я на это пойду”, — говорит Майсун Байдон, чей сын ходит в частную школу.
И государственным школам нечем на это ответить. Не помогает в этом вопросе и правительство.
Президент Трамп вообще призвал такие школы проводить уроки очно, иначе они могут лишиться финансирования.
И деньги пойдут в частные школы. Министр образования Бетси Девос издала указ, по которому финансовая помощь в первую очередь должна направляться в частные школы. Указ тут же опротестовали в суде несколько штатов и школьных округов.
Как-то спасти государственные школы попытался округ Монтгомери, в Мэриленде. Был издан указ, предписывающий всем негосударственным школам вести уроки дистанционно по крайней мере до 1 октября. Потому что “у них нет возможности обеспечить безопасность учеников и учителей”. Тут уже возмутились частные школы, а также родители, чьи дети там учатся. Они говорили, что частные школы потратили “миллионы долларов” на обеспечение безопасной среды для детей и персонала. И обвинили властей округа, что их больше волнует вопрос справедливости, чем здравоохранения.
Вот только некоторые учителя частных школ с этим не совсем согласны. Они против того, чтобы занятия проходили очно. Боятся, что заразятся коронавирусом. Но устроить забастовку не могут: большинство учителей не состоят в профсоюзах, поэтому за такое их просто уволят. Но некоторые нашли выход и подписывают анонимные петиции. На данный момент почти 3000 учителей и других сотрудников более чем 350 частных школ подписали две петиции с призывом к руководству школ перейти на дистанционное обучение.
“Частные школы готовы пожертвовать нашей безопасностью, лишь бы их богатые клиенты не сбежали к конкурентам. При этом эти школы могут сделать хорошую дистанционную программу, но просто не хотят. И я очень сочувствую государственным школам, у которых нет таких возможностей, как у частных”, — сказал один из учитель, подписавший петицию.
Государственные школы, полагают эксперты, нужно спасать просто чтобы не увеличивать пропасть между богатыми и бедными.
Эрика Тернер, профессор Висконсинского университет в Мадисоне, изучает расизм и неравенство в образовательной политике. Недавно она опубликовала гайд «Равенство в школьном образовании времен пандемии», где описала, как можно решить сложившуюся ситуацию.
“Когда семьи бросают государственные школы и переводят детей в частные, они вольно или невольно подводят государственные школы все ближе к пропасти. А ведь от этих школ зависят менее привилегированные слои общества, дети из бедных семей, цветное население. Мое предложение: родители должны настаивать, чтобы правительство увеличило финансирование государственных школ. Также власти обязаны обеспечить бедные семьи всем необходимым для дистанционного обучения. А родители должны оставить детей в государственных школах. Иначе эта пропасть между богатыми и бедными вырастет до невероятных размеров.”, — пишет Эрика.
